El ciclo “Hay un libro esperándote” continúa ampliando su biblioteca virtual con la incorporación de dos nuevos volúmenes disponibles en el canal de YouTube de IberVoz. Se trata del Tomo V y el Tomo VI, que ya pueden visualizarse online y descargarse gratuitamente en formato PDF.

  • Tomo V: investigación sobre la formación vocal en Argentina

El quinto volumen, titulado “La formación vocal para actores en Argentina en las últimas décadas del siglo XX”, pertenece al Dr. Rubén Darío Maidana, docente investigador del TECC de la Facultad.

Basado en su tesis doctoral, el libro ofrece un estudio profundo sobre la enseñanza de la voz en cuatro universidades públicas argentinas —Tucumán, Mendoza, Córdoba y Tandil— entre 1980 y 2000. La investigación analiza el contexto histórico de cada carrera, los planes de estudio, el lugar de la voz en la formación actoral, los programas de cátedra y recoge entrevistas a docentes especialistas en el área.


  • Tomo VI: una mirada iberoamericana sobre la voz actoral

El sexto volumen, “La voz actoral”, reúne aportes de autoras y autores de distintos países de Iberoamérica: Argentina, Chile, Colombia, Cuba, España, México, Puerto Rico y República Dominicana.

Se trata de una obra colectiva que propone un recorrido plural por la pedagogía vocal, organizada en tres ejes:

  • Principios y técnicas de la voz, centrado en los fundamentos y el entrenamiento.
  • Filosofía y poética de la voz, con reflexiones estéticas y performativas.
  • Pedagogía situacional, que aborda perspectivas críticas en contextos específicos.

El libro está dirigido a docentes, artistas, investigadores y estudiantes interesados en profundizar en las prácticas vocales contemporáneas desde una mirada diversa y situada.

Video presentación: https://www.youtube.com/watch?v=Yg2McS0QFNI&t=12s

Descarga gratuita:


Sobre el ciclo

“Hay un libro esperándote” es una iniciativa creada y coordinada por el Dr. Rubén Darío Maidana, docente e investigador de la Facultad y miembro fundador de IberVoz. El ciclo busca tender puentes entre el conocimiento especializado y la comunidad, promoviendo el acceso abierto a materiales que fortalecen la formación, la investigación y la práctica artística.