Disponible en sala
en acceso abierto | Sala Raúl Echegaray

0

(Sin votos)

Loading...

• Ciencias

PAÍS DE ORIGEN
Buenos Aires, Argentina

Son cada vez más numerosos los análisis que; aun desde perspectivas muy diferentes; coinciden en señalar la contundencia y la globalidad de las transformaciones sociales; políticas; económicas y culturales de hoy; que ponen en cuestión el sentido mismo de la escuela. En este marco; la formación de maestros y profesores transita un importante proceso de reforma de sus objetivos; estructura; contenidos; instituciones; sistemas de evaluación y control y formas de gestión y gobierno.

La formación de maestros y profesores: hoja de ruta es una versión revisada y ampliada del trabajo que en 1996 obtuvo el Segundo Premio en el Concurso Anual de la Academia Nacional de Educación; dedicado al tema “La formación docente. Fundamentos teóricos y empíricos”. En él se abordan algunos de los problemas; discusiones y alternativas que elaboran diversos formadores; investigadores; estudiantes y docentes -desde distintos ámbitos y con diferentes miradas- acerca de las prácticas de formación de docentes. Propone una búsqueda que parte del planteo de los problemas históricos y actuales del subsistema formador; sigue con la discusión de posiciones en torno de temas clave del campo de la formación de docentes y finaliza con algunas propuestas de alternativas para pensar cómo y hacia dónde dirigir los cambios.

A la manera de una hoja de ruta para transitar; para completar; para andar y desandar; este libro ofrece algunas orientaciones para recorrer a la vez el terreno de lo deseable y lo posible.