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Este libro no sólo representa un análisis preliminar de ciertos constructos teóricos aplicados característica y profusamente en determinadas ramas de teoría del aprendizaje y de la teoría de la percepción, sino que aporta también un conjunto de ideas originales en relación con el núcleo mismo de la explicación psicológica, muy concretamente de esa peculiar suerte de indagación mediante la que damos cuenta de la conducta de un organismo refiriéndonos a sus estados psicológicos. Se trata, en fin, de una obra que arroja una luz muy clara sobre cuáles son las teorías de la explicación psicológica que no valen, entre las que se incluyen muchas de las que están actualmente más en boga.