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Esta publicación reúne diversas voces de formadores y formadoras que llevan adelante prácticas de formación colectiva en sus territorios e integran espacios culturales comunitarios, sindicales, comunidades de pueblos originarios y/o universidades.
Ofrece disparadores para reflexionar y profundizar el debate sobre la formación cultural comunitaria en la Argentina, abordando la importancia de la misma, la legitimidad del rol de formadoras y formadores en estos espacios, la especificidad que llevan las prácticas colectivas, y la necesidad de visibilizar los saberes territoriales como conocimientos a ser transmitidos.
Es el fruto de un trabajo articulado entre el Estado, a través del Programa Territorio de Saberes de la Dirección Nacional de Formación Cultural, y formadoras y formadores que han participado en distintas instancias de formación del Programa.
Está destinada a formadoras y formadores culturales comunitarios, gestoras y gestores culturales, docentes que lleven adelante prácticas de formación comunitaria, a espacios educativos y culturales, y a toda persona interesada en la temática.