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Contiene artículos relacionados con la textualidad de William Shakespeare, problemáticas transversales, su enseñanza en el ámbito académico, reescrituras dramáticas y espectaculares de la escena reciente. Es el resultado de un proyecto de investigación acreditado del período 2013-2014. Escriben: Daniela Berlante, Gerardo Camilletti, Rocío Fernández, Gustavo García Mendy, Francisco Grassi, Lucas Lagré, Liliana B. López, Mirta Morutto y Sol Rodríguez Seoane.