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• Arte
• Ciencias

PAÍS DE ORIGEN
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

Este libro alberga la memoria de un evento que fue parte de un proceso construido con una tenaz pasión y una artesanal perseverancia. El aporte de los lenguajes artísticos a la formación docente fue el tema de estas experiencias y reflexiones que culminaron en las jornadas realizadas en la Escuela Normal Superior Nº 8 de la Ciudad de Buenos Aires en 2012. Un momento de socialización y cierre de una investigación llevada a cabo por profesoras e investigadoras del Instituto de Formación Docente y el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.

¿Cómo se conformó y trabajó este equipo? ¿Cuál fue la resonancia lograda en el resto de la institución formadora? ¿Qué experiencias y reflexiones promovieron los docentes y estudiantes de los profesorados? ¿Qué aportes recuperamos del Seminario sobre Teoría del Arte que nutrió el desarrollo de la investigación?

Esta publicación, que responde a las preguntas planteadas, es resultado de un anhelo por multiplicar las potencias de la temática y de la trama colaborativa entre las instituciones para la construcción del conocimiento.