{"id":2078,"date":"2020-09-01T15:25:47","date_gmt":"2020-09-01T18:25:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.arte.unicen.edu.ar\/sustentarte\/?p=2078"},"modified":"2020-09-01T15:40:10","modified_gmt":"2020-09-01T18:40:10","slug":"desconexion-en-san-antonio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.arte.unicen.edu.ar\/sustentarte\/index.php\/2020\/09\/01\/desconexion-en-san-antonio\/","title":{"rendered":"DESCONEXION EN SAN ANTONIO"},"content":{"rendered":"

DESCONEXION EN SAN ANTONIO<\/u><\/strong><\/p>\n

Lunes 10 de junio, aun es de noche y el elenco viaja para hacer la presentaci\u00f3n teatral.
\nMa\u00f1anas heladas, son las que se comparten en esta \u00e9poca, pero todo se transforma cuando el
\nespect\u00e1culo empieza y se oyen las risitas c\u00f3mplices de los alumnos de la Escuela de San
\nAntonio que reciben al elenco de Parmil con \u201cDesconexi\u00f3n, el amor en tiempos de internet\u201d
\nde Matias Zarini, Delfina Pissani y Diego Balero. La entrada es compartida con los alumnos con
\nla diferencia de que ellos van a estudiar y nosotros a \u201carmar\u201d. En los recreos se acercan a
\nespiar hasta el sal\u00f3n, pero nadie se anima a preguntar que hay, ojitos curiosos a trav\u00e9s de los
\nvidrios, expectantes, sabiendo que algo lindo se viene.
\nTerminado el armado de la escenograf\u00eda, los actores ensayan algunos pasos que se entrecortan
\nentre el mate y con acercarnos al calefactor.
\nSuena el timbre del recreo y es hora del show. Desconexi\u00f3n, nos habla del amor en tiempos de
\ninternet, espec\u00edficamente de la tecnolog\u00eda que nos rodea, que en muchos aspectos nos
\nresuelve la vida y en otros logra una comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de una pantalla, un audio de
\nWhatsApp o una Pc.
\nLa obra trata de dos personas que se conocen por celular, utilizando todas las herramientas del
\nmismo, chat, audios, videos, selfis. El relato es contado a trav\u00e9s de coreograf\u00edas, movimientos
\ncorporales. Risas, alegr\u00edas, desencuentros peleas, amor, ternura, pasi\u00f3n, junto a la m\u00fasica de
\n\u201cMutantes del Paran\u00e1\u201d una banda del norte de nuestro pa\u00eds que acompa\u00f1a con distintos
\nritmos musicales, folclore, jazz, rock, bossa nova, m\u00fasica balc\u00e1nica, funk, etc.
\nEl trabajo de los bailarines es excelente, preciso, cautivante donde no es posible dejar de
\nmirar, entreteniendo una hora sin palabras, sin texto, \u00fanicamente hablando con el cuerpo.
\nCuesta acostumbrase ya que la mayor\u00eda de las obras son habladas, pero cuando se entra en
\nesta sinton\u00eda el momento es \u00fanico y los gestos y detalles cobran un valor muy importante.
\nLa propuesta desde la direcci\u00f3n es acercar al p\u00fablico en general un tema que nos toca
\nde cerca a todos en los tiempos que vivimos y tiene que ver con la manera de
\ncomunicarnos y c\u00f3mo los dispositivos electr\u00f3nicos, aplicaciones y redes sociales han
\nido modificando nuestras conductas, nuestras formas de establecer contacto. Reflejar
\nun espacio donde la palabra va desapareciendo para ser reemplazada por otro tipo de
\nlenguaje, uno m\u00e1s visual, abreviado y ambivalente. Los gestos, los s\u00edmbolos, los emojis
\nforman parte fundamental de un nuevo lenguaje que se est\u00e1 gestando, y presenta una
\ndin\u00e1mica de cambio continua que nos obliga a actualizarnos constantemente.
\nEn el desmontaje Zarini refuerza el mensaje proporcionado. Los alumnos se sienten
\ntotalmente identificados con la tem\u00e1tica y han comprendido el c\u00f3digo, quienes
\nmejores que ellos que lo vivencian d\u00eda a d\u00eda. Otra funci\u00f3n que nos volvemos con el
\ncoraz\u00f3n contento, sinti\u00e9ndonos realizados de haber podido modificar, ense\u00f1ar y
\ncompartir el arte con alumnos de una escuela alejada. Gracias por la oportunidad.<\/p>\n

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